Le rôle de l’accompagnant éducatif et social en milieu scolaire

Un élève sur quatre en situation de handicap bénéficie d’un soutien spécifique à l’école. La loi du 11 février 2005 impose l’égalité d’accès à l’éducation, mais chaque établissement adapte ses moyens en fonction de ses ressources et des besoins repérés.

Les modalités d’accompagnement varient selon le profil de l’élève, l’organisation interne et la disponibilité du personnel. Les parcours professionnels dans …

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